ОБҐРУНТУВАННЯ ДІЄВОСТІ ІНСТРУМЕНТІВ ФІНАНСОВОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ НАЦІОНАЛЬНОЇ ЕКОНОМІКИ
Article Sidebar
Надіслано: 09-10-2020
Опубліковано: 05-10-2020
©, Авторські права належать авторам.
Ця стаття опублікована відповідно до стандартів відкритого доступу та розповсюджується за ліцензією Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0), яка дозволяє необмежене використання, розповсюдження та відтворення змісту на будь-якому носії, за умови зазначення оригінального автора та джерела.
Main Article Content
Анотація
Анотація. В умовах становлення постіндустріальних суспільних відносин відбувається якісна трансформація базових принципів функціонування як провідних національних економік, так і світового господарства в цілому. Зокрема, в умовах інтенсивного науково-технічного прогресу, а також зростання продуктивності праці основою побудови конкурентоспроможного національного господарства стали знання, технології та інновації. Освіта як одна із основних галузей, що продукує ці фактори, стає одним із найпріоритетніших завдань державного регулювання.
Присвячено обґрунтуванню дієвості фінансового забезпечення освіти в контексті розвитку і трансформації структури національної економіки. Для виконання поставленого завдання на першому етапі сформовано масив статистичних даних, що охоплював 14 країн Центральної та Східної Європи за часовий проміжок 2006—2016 рр., розрахунки здійснювалися за допомогою комплексу STATA 11, методом дослідження обрано регресійний аналіз із фіксованими ефектами і дистрибутивно-лагове моделювання. Залежними змінними виступали державні витрати на фінансування освіти як незалежні — основні показники стану розвитку національної економіки (наприклад, ВВП, ВНД, промисловість, виробництво, послуги і сільське господарство як додана вартість, імпорт та експорт товарів і послуг, ПІІ тощо). На другому етап було проведено кореляційний аналіз для обґрунтування необхідності застосування лагу і визначення його величини. У результаті проведеного аналізу авторами роботи виявлено поточний і довгостроковий зв’язок між макроекономічними параметрами, які характеризують галузеві й технологічні зміни
у структурі національної економіки, і державними витратами на фінансування освіти. При цьому для основних макроекономічних показників (ВВП, ВНД, участь промисловості, виробництва, послуг і сільського господарства у створенні доданої вартості, експорт та імпорт товарів і послуг) виявлено прямий зв’язок, а для ПІІ, стану поточного та фінансового рахунків балансу платежів (пряма залежність), експорту високотехнологічних товарів
і послуг ІКТ, а також податкових надходжень (обернена залежність) — довгостроковий
(з лагом 3—7 років).
Ключові слова: фінансове забезпечення освіти, національна економіка, державне фінансування освіти, регресійний аналіз, дистрибутивно-лагове моделювання, країни Центральної та Східної Європи.
JEL Classіfіcatіon I22, I28, H52, E20
Формул: 1; рис.: 1; табл.: 2; бібл.: 44.
Article Details
Посилання
Bagmet, M., & Liakhovets, O. (2017). Towards the European Union’s Education Standards: Expectations of the Ukrainians. Economics and Sociology, Vol. 10, 2, 191—206. doi:10.14254/2071-789X.2017/10-2/14.
Bell, D. (1973). The Coming of Post-Industrial Society. New York: Basic Books Inc.
Bilan, Yu., Vasylieva, T., Lyulyov, O., & Pimonenko, T. (2019). EU vector of Ukraine development: Linking between macroeconomic stability and social progress. International Journal of Business and Society, 20, 433—450.
Boiarchuk, A. I., Fomishyna, V. N., & Ohorodnyk, R. P. (2019). Predicting plausible threats: impact of globalization patterns on national economies. Journal of Security and Sustainability, 9 (2), 585—594. doi:10.9770/jssi.2019.9.2(17).
Bondar, A., & Paszkowski, J. (2019). Intellectual capital as a factor of co-operation between the countries of the eastern partnership and the European Union. Polish Journal of Management Studies, 20 (1), 78—91. doi:10.17512/pjms.2019.20.1.07.
Chygryn, O., Petrushenko, Y., Vysochyna, A., & Vorontsova, A. (2018). Assessment of fiscal decentralization influence on social and economic development. Montenegrin Journal of Economics, 14 (4), 69—84. doi:10.14254/1800-5845/2018.14-4.5.
Correia, L., Martins, P. (2019). The European crisis: Analysis of the macroeconomic imbalances in the rescued euro area countries. Journal of International Studies, 12 (2), 22—45. doi:10.14254/2071-8330.2019/12-2/2.
Fomina, A. V., Berduygina, O. N., & Shatsky, A. A. (2018). Industrial cooperation and its influence on sustainable economic growth. Entrepreneurship and Sustainability Issues, 5 (3), 467—479. doi:10.9770/jesi.2018.5.3(4).
Fomina, J., & Vynnychenko, N. (2017). Fiscal transparency: cross-country comparisons. Business Ethics and Leadership, 1 (2), 39—46. doi:10.21272/bel.1(2).39-46.2017.
Fyliuk, H., Honchar, I., & Kolosha, V. (2019). The Interrelation between Economic Growth and National Economic Competitiveness: The Case of Ukraine. Journal of Competitiveness, 11 (3), 53—69. doi:10.7441/joc.2019.03.04.
Gupta, R. (2017). Socioeconomic challenges and its inhabitable global illuminations. SocioEconomic Challenges, 1 (1), 81—85. doi:10.21272/sec.2017.1-10.
Guziejewska, B., & Majdzińska, A. (2018). The model of municipal education expenditures in Poland. Policy, budget and demography. Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy, 13 (3), 523—541. doi:10.24136/eq.2018.026.
Ibragimov, Z., Vasylieva, T., & Lyulyov, O. (2019). The national economy competitiveness: effect of macroeconomic stability, renewable energy on economic growth. Economic and Social Development: Book of Proceedings, 877—886.
Indiyati, D. (2018).The role of organisational culture, intellectual capital and competitive advantage in supporting the government policies in education. International Journal of Economic Policy in Emerging Economies, Vol. 11, 1/2, 68—82.
International Standard Industrial Classification of All Economic Activities. Revision 4: Statistical papers (2008). Series M
№ 4 / Rev. 4. New York: United Nations.
Kirikkaleli, D., & Ozun, A. (2019). Innovation capacity, business sophistication and macroeconomic stability: empirical evidence from OECD countries. Journal of Business Economics and Management, 20 (2), 351—367. doi:10.3846/jbem.2019.9602.
Kisiała, W., & Suszyńska, K. (2017). Economic growth and disparities: an empirical analysis for the Central and Eastern European countries. Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy, 12 (4), 613—631. doi:10.24136/eq.v12i4.32.
Kohnová, L., Papula, J., & Salajová, N. (2019). Internal factors supporting business and technological transformation in the context of Industry 4.0. Business: Theory and Practice, 20, 137—145. doi:10.3846/btp.2019.13.
Kouassi, K. B. (2018). Public Spending and Economic Growth in Developing Countries: a Synthesis. Financial Markets, Institutions and Risks, 2 (2), 22—30. doi:10.21272/fmir.2(2).22-30.2018.
Kowalska, I. (2016). Sources of financing knowledge-based economy: the case of formal, non-formal and informal education in Poland. Oeconomia Copernicana, 7 (1), 75—90. doi:10.12775/OeC.2016.006.
Logan, W., & Esmanov, O. (2017). Public financial services transparency. Business Ethics and Leadership, 1 (2), 62—67. doi:10.21272/bel.1(2).62-67.
Luchko, М., Arzamasova, О., & Vovk, І. (2019). Personnel Potential of National Economy and Gross Domestic Product — The Case of Ukraine. Montenegrin Journal of Economics, 15 (2), 59—70.
Marcel, D. (2019). Impact of the Foreign Direct Investment on Economic growth on the Republic of Benin. Financial Markets, Institutions and Risks, 3 (2), 69—78. doi:10.21272/fmir.3(2).69-78.2019.
Maiboroda, T. M. (2019). Analiz suchasnoho stanu rehuliuvannia osvitnoi osvity v Ukraini [Analysis of the current state of regulation of educational education in Ukraine]. Visnyk Berdianskoho universytetu upravlinnia ta biznesu — Bulletin of Berdyansk University of Management and Business, 1 (45), 16—22 [in Ukrainian].
Nelson, E. M. (2017). Socioeconomic Challenges — A Global Perspective Evaluating Invisible Connections-Resolutioning Necessary Global Collaborative. SocioEconomic Challenges, 1 (3), 116—119. doi:10.21272sec.1(3).116-119.2017
Noga, M., Postula, M., & Klepacki, J. (2018). The Impact of the European Public Debt Criterion on the Real Socio-Economic Development. Transformations in Business & Economics, Vol. 17, 3 (45), 38—54.
Palienko, M., & Lyulyov, O. (2018). The Impact of Social Factors on Macroeconomic Stability: Empirical Evidence for Ukraine and European Union Countries. SocioEconomic Challenges, 2 (1), 103—116. doi:10.21272/sec.2(1).103-116.2018.
Palienko, M., Lyulyov, O., & Denysenko, P. (2017). Fiscal Decentralisation as a Factor of Macroeconomic Stability of the Country. Financial Markets, Institutions and Risks, 1 (4), 74—86. doi:10.21272/fmir.1(4).74-86.2017.
Petrenko, E., Pritvorova, T., & Dzhazykbaeva, B. (2018). Sustainable development processes: service sector in post-industrial economy. Journal of Security and Sustainability Issues, 7 (4), 781—791. doi:10.9770/jssi.2018.7.4(14).
Pitoňákovа, R. (2019). Modelling impact of economic and demographic factors on personal saving rate in the euro area. International Journal of Trade and Global Markets, Vol. 12, 3/4, 333—344.
Remeikienė, R., & Gasparėnienė, L. (2019). Assessment of the impact of emigration on the origin economy. Business: Theory and Practice, 20, 187—195. doi:10.3846/btp.2019.18.
Safrankova, J. M., Sikyr, M., & Skypalova, R. (2020). Innovations in Workforce Management: Challenges in the Fourth Industrial Revolution. Marketing and Management of Innovations, 2, 85—94. doi:10.21272/mmi.2020.2-06.
Sajjad, M., Orangzab, Chani, M. I. (2020). Business Innovations for Unfolding Stratums of Human Development Indicators: a Worldwide Empirical Analysis. Marketing and Management of Innovations, 3, 11—21. doi:10.21272/mmi.2020.3-01.
Shkarlet, S., Kholiavko N., & Dubyna, M. (2019). Information Economy: Management of Educational, Innovation, and Research Determinants. Marketing and Management of Innovations, 3, 126—141.
Sinaga, O., Saudi, M. H. M., & Roespinoedji, D. (2018). The relationship between economic indicators, gross domestic product (GDP) and supply chain performance. Polish Journal of Management Studies; 18 (1), 338—352. doi:10.17512/pjms.2018.18.1.25.
Sudakova, A. (2018). Current status of higher education in the regions of Russia: a pilot study. International Journal of Economic Policy in Emerging Economies, Vol. 11, 6, 577—595.
Toffler, A. (1980). The third wave. New York: William Morrow and Company, INC.
Toffler, A. (1991). Powershift: Knowledge, Wealth, and Violence at the Edge of the 21st Century. New York : Bantam Books.
Tutar, H., Karademir, O., Guler, S., & Tutar, S. (2019). Management of Innovations in Education: Students Satisfaction and Career Adoptability. Marketing and Management of Innovations, 4, 321—335. doi:10.21272/mmi.2019.4-25.
Umesao, T. (1963). Information industry theory: Dawn of the coming era of the ectodermal industry. Hoso Asahi, 4—17.
UNCTADstat. (n. d.). United Nations Conference on Trade and Development. Retrieved from https://unctad.org/en/Pages/statistics.aspx.
Vaiciukevičiūtė, A., Stankevičienė, J., & Bratčikovienė, N. (2019). Higher education institutions’ impact on the economy. Journal of Business Economics and Management, 20 (3), 507—525. doi:10.3846/jbem.2019.10156.
Vasilyeva, T., Lyeonov, S., Adamičková, I., & Bagmet, K. (2018). Institutional Quality of Social Sector: the Essence and Measurements. Economics and Sociology, 11 (2), 248—262. doi:10.14254/2071-789X.2018/11-2/17.
Vorontsova, A. S., Lieonov, S. V., Vasylieva, T. A., & Artiukhov, A. Y. (2018). Innovations in the financing of lifelong learning system: expenditure optimization model. Marketing and Management of Innovations, 2, 218—231. doi:10.21272/mmi.2018.2-18.